среда, 21 ноября 2018 г.


До Дня гідності 
Продовжуємо визначати що є гідність для кожного з нас  та як ми можемо долучитися до міжнародних правозахисних акцій
(на карті наш населений пункт не позначений, але його координати можна легко визначити - між Полтавою і Харковом)








вторник, 20 ноября 2018 г.

21 листопада 2018 року відзначається Всесвітній День Гідності, який запланований в Україні як наймасштабніший у Європі. Білухівський НВК також долучається до його проведення. Цього року це буде низка заходів, що проводитимуться у символічний проміжок
 з 21 листопада - Свята гідності та Свободи в Україні до 9 грудня - Дня боротьби з корупцією.
20 листопада ми долучилися до Марафону написання листів від Amnesti International Ukraine. 
Героїні цьогорічного марафону - це жінки-правозахисниці з України, Киргизстану, Венесуели, Бразилії, Кенії, Марокко та Ірану.
 Ми хочемо їх підтримати бо солідарність людей з усього світу дає їм силу боротися далі захищаючи права, що були порушені.




понедельник, 12 ноября 2018 г.

10 листопада 2018 року 

у місті Києві в приміщенні Перемога SPACE відбувся тренінг "Марафон написання листів" від AMNESTY INTERNATIONAL 

На тренінгу були присутні координатори 
з усіх куточків України. 
Наступний етап - втілення в життя отриманих знань і навичок




вторник, 9 октября 2018 г.


6 жовтня 2018 року був погожий сонячний день. А для нас він став ще й надзвичайно вдалим оскільки ми провели його не вдома. 

Ми запланували відвідати Екопарк Фельдман та Ландауцентр. Сказати що сподобалось найбільше - не можливо. Екопарк вразив природньою красою, а Ландауцентр - силою людської думки та можливістю все спробувати








понедельник, 8 октября 2018 г.

Загальношкільна акція "Щаслива лапа" об'єднала представники усіх класів. 
До школи завітали: коти різноманітних порід, собаки, кролі, шиншила, нутрія, папуги, щури та черепаха. 
Від 11 класу участь брали 
Кулинич Євген та Дядченко Григорій


вторник, 18 сентября 2018 г.

Нинішнього навчального року

 з теперішнім шостим класом 

ми продовжили працювати 

над ART-Stem проектом "Динозаври".

Шукали моделі для дослідження, матеріали (як зробити стійку модель, що не падатиме при жаркій погоді; з чого виготовити дрібні деталі). І, звичайно, презентували об'єкти дослідження. 

 Найвдаліші роботи представлені нижче:








понедельник, 16 июля 2018 г.




Мені випала нагода долучитися до роботи Summer school "Oral history" - Літньої школи усної історії, що була організована Асоціацією міжнародних питань (АМО, Чехія) за підтримки Міжнародного Вишеградського фонду та Міністерства закордонних справ Королівства Нідерландів для вчителів Білорусі та України.


В першу чергу хочу подякувати Юрію Волошину, професору кафедри історії України ПНПУ за запрошення, організаторам:  Момот Анастасії, Шмаковій Інні; перекладачам Рогач Світлані і Ковтун Наталії та багатьом іншим причетним до великої справи.
Лекції Катаржини Бок-Матушек,  Пьотра Зубовського, Клари Когоутової, Адама Граділека, Вацлава Адамека відкрили багато нової інформації щодо збору свідчень з усної історії. А воркшопи Карини Горжені,  Катаржини Бок-Матушек,  Пьотра Зубовського, Мартини Чурдової та Гелени Брожкової дали практичні знання та навички, що необхідні для роботи з даними усної історії.
Окремо хочу подякувати учасникам української команди у складі Юлії Варламової, Юлії Нужі, Тані Кісельової, Лесі Осадчої, Людмили Гармаш, Міли Швець, Вікторії Гончарук, Ліани Антонюк, Владислава Рубленка та представникам білоруської команди: Андрею Мастика, Дарині Касяковій, Татяні Кедрик, Андрею Чарняускі, Наталі Стельмах, Таццяні Гайдук, Андрею Дилюку, Тамарі Гайдук та іншим.
Без перебільшення скажу, що ми всі їхали додому плануючи подальшу діяльність, адже знання, отримані нами, справді безцінні.
P.S. Для себе я відкрила особливе - я можу слухати польською, а конспектувати українською! 

пятница, 18 мая 2018 г.


12 травня 2018 року 

у місті Києві на вулиці Володимирській 55 

відбулася надзвичайна подія, яка зібрала активних педагогів з усіх куточків України


МЕНІ ПОЩАСТИЛО ПОБУВАТИ НА 








Подробиці можна подивитись 

тут

среда, 2 мая 2018 г.

І знову зустріч друзів 

Білухівського НВК та Кибинської зош

На цей раз ми зустрілися у Миргороді в торгівельно-розважальному центрі "Мир" за переглядом кінофільму "Месники"
Потім були прогулянки курортом, смачна піца та прохолодне морозиво


четверг, 19 апреля 2018 г.

19 квітня 2018 року ми взяли участь у ІІ турі (фіналі) конкурсу творчих проектів  творчих проектів «Юний PROJECT-MANAGER» кафедри «Менеджмент і адміністрування» Українського державного університету залізничного транспорту м. Харків

Серед учасників були представники трьох областей:                       Харківської, Донецької та Полтавської.

А це наш результат:



суббота, 31 марта 2018 г.

Дискусійно-педагогічний клуб "Світоч"

22 березня 2018 року на базі Білухівського НВК   "загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад" Карлівського району Полтавської області відбулося засідання дискусійно-педагогічного клубу "Світоч"

До уваги наших гостей було представлено п'ять уроків за технологією розвитку критичного мислення з застосуванням таксономії Б.Блума
Я, Тригуб Юлія Олексіївна, провела урок у 6 класі на тему "Релігія, освіта та виховання давніх римлян". На уроці діти відповідали на різнорівневі запитання за методикою Б.Блума, вчились читати інформацію за допомогою сканерів QR-кодів, виконували вправи на платформі Quizlet, захищали міні- ART-STEM-проект "Релігія Давнього Риму" та цікаво навчалися


воскресенье, 25 марта 2018 г.

Вивчати історію                                                     Стародавнього Риму цікавіше, використовуючи методи STEАM - освіти. 

Із конструктора ми змайстрували ПАНТЕОН (попередньо дослідивши його архітектурні особливості). Потім дійшла черга до головних богів римського пантеону - їх ми виготовили з пластиліну.
 Загальна зацікавленість, вивчення і опрацювання інформації про конкретного представника римської релігії, ототожнення римської і грецької релігії - про явні переваги такої методики вивчення навчального матеріалу можна говорити довго.
Ви скажете: "А що робити тим, хто не має хисту до образотворчого мистецтва?"
Вони шукали в інтернеті інформацію, давали ідеї, розігрівали матеріал, вибирали з загалу необхідні деталі - задіяні були всі. 


Але найважче було потім: втримати ручки і носики зацікавлених осіб (з інших класів, що не брали участі в роботі над проектом, але яким ДУЖЕ хотілося долучитися). 


Потім була презентація проекту і я тішуся, коли чую як учень першого класу переповідає своєму однокласнику характеристику того чи іншого римського бога.















 При нагоді спробуємо ще!