Усний журнал
"Радянська сатира та пропаганда у 1920-х роках ХХ ст."
З учнями 10 класу вивчали та аналізували приклади "образотворчого мистецтва ранньої радянської доби" на українських теренах.
Відповідали на питання щодо отриманих карикатур:
1. Якій особі, події чи якому явищу вона присвячена?
2. Що роблять персонажі на карикатурах? В якому амплуа ви впізнаєте головних персонажів?
3. Опишіть предмети, зображені на карикатурі. Наскільки реалістично чи нереалістично вони зображені?
4. Визначте символи, використані в карикатурі. Що вони означають? Чому художник помістив їх у малюнок?
5. Яке ставлення відображає автор до персонажів чи події?
6. Які ідеї та політичні погляди, на ваш погляд, сповідує автор малюнку? За чим це можна визначити? Чи згодні ви з інтерпретацією персонажів, подій, явищ, яку подає автор?
7. Що ви знаєте про цю подію, явище, зображених на карикатурі історичних осіб з інших джерел інформації?
8. Яку нову інформацію ви отримали під час аналізу карикатури? Як вона співвідноситься з попередніми знаннями?
